玛利亚奇迹.蒙特梭利儿童之家2019年春季招生简章

作者:CSGO下注官网发布时间:2021-08-08 00:48

本文摘要:今年春天招生章程 【关于我】 一、有关蒙特梭利儿童之家的定义 (欧洲国家)国际性蒙特梭利儿童之家,是蒙特梭利少年儿童科学研究教学理念教育方式的推行学习园地,是专业为孩子们构建的“准备好的文化教育自然环境”。近些年,欧美地区危害深刻影响,沦落全球幼儿和父母心中中最幸福幸福童话王国。 因为它是一个让小宝宝迷上逻辑思维的地区,也是一个让幼儿迷上动手能力的地区,称得上一个让孩子必须突破自我的地区。

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今年春天招生章程 【关于我】 一、有关蒙特梭利儿童之家的定义 (欧洲国家)国际性蒙特梭利儿童之家,是蒙特梭利少年儿童科学研究教学理念教育方式的推行学习园地,是专业为孩子们构建的“准备好的文化教育自然环境”。近些年,欧美地区危害深刻影响,沦落全球幼儿和父母心中中最幸福幸福童话王国。

因为它是一个让小宝宝迷上逻辑思维的地区,也是一个让幼儿迷上动手能力的地区,称得上一个让孩子必须突破自我的地区。《我所画我思》《栽培实践中》《烘培工艺》 《巧巧工艺》大家为什么叫“玛利亚惊喜” 玛利亚女性死前仅次的愿望便是让蒙特梭利少年儿童科学研究教学方式必须极大地在孩子的的身上创设出有难以想象的惊喜,那麼大家做为蒙特梭利儿童之家在我国的实践活动中、散播玛利亚.蒙特梭利少年儿童科学研究教学理念和教学方式,让最出众的惊喜再次出现在我国孩子的身上。因而,“创设惊喜”便是大家的创立服务宗旨,大家的姓名就叫——玛利亚惊喜。

《计算出来魔方》——五格数理应用《运动技巧》《野外活动》 《跆拳道》三、大家的服务宗旨和企业愿景 大家的文化教育服务宗旨: 为孩子将来一生的欢乐而认真工作 大家的文化教育企业愿景: 以培养少年儿童完美的人格特质为最终企业愿景 大家根据玛利亚.蒙特梭利的少年儿童创新教育方式,最有效地产品研发幼儿的记忆能力、想像力、思维逻辑能力、创设能力和商议能力,突显孩子特有的灵气风采。并在这个基础上科学研究并创设出更适合中国高等教育及中国学生的重点课程内容,使返回大家儿童之家的孩子在提升 她们的聪慧、感情和人体的发展趋势的另外,也必须自然界带到到我国的学龄儿童教育体系中。使孩子沦落一个必须自身导向性的工作人员、必须创造力解决困难的教育家,并期待她们对自身日常生活的全球大大减少求知欲和想像力,帮助她们建立起精确的思维模式,获得真知和聪慧,为孩子成年人后必须担任和造就宏伟目标奠下扎扎实实的基石。

大家保证此项工作中的服务宗旨和企业愿景,用玛利亚.蒙特梭利的一句话是最烂的问:今日我们在教育行业所主要从事的科学研究工作中,基本上是为了全人类和文明行为发展趋势的权益。在这般最出众的工作眼前,大家了解到,大家只有一个中华民族——即整个世界。—— 玛利亚.蒙特梭利 《户外登山》《拔河比赛》《勇气登顶》四、大家的学习培训“学习培训老师和父母是大家的义务” ——Rosemary 每星期一和周三夜里6:30—8:30的【老师课堂教学】,是大家全体人员老师拒不接受《蒙特梭利儿童教育法》的学习培训時间。

每周五夜里6:30—8:00的【家长培训】,是大家对父母进行教学理念和教学策略的了解和了解的培训讲座時间。在平常的课堂教学中,大家不容易随时随地与父母们沟通交流;大家不容易用各种各样方法与父母沟通交流;父母还可以在任何时刻用移动设备看到孩子的通过自学工作情况。一切都是太阳、透明色的。

由于大家强调家中的充份信任感与全力的顺应,针对少年儿童个人发展趋势是尤为重要的。《教师课堂》蒙特梭利教育法学习培训《家长课堂》芭蕾形体学习培训 【文化教育阶段】 一、班集体设定 1、婴保班(1.5-2.五岁) 2、稚教班(2.5-3.五岁) 3、幼艺班(3.5-4.五岁) 4、童真童趣班(4.5-5.五岁) 5、人才班(5.5-6.五岁) 6、宇宙空间班(6 —十二岁)(人性化学前教育) 二、幼儿发展规划 (1)1-三岁阶段:它是对婴幼儿进行的初期关怀教育,历时10个月的课程内容,不包括新春佳节和暑假。

2岁下列的幼儿有大半天和24小时选择项。幼儿在出生于后的前三年,幼儿的健身运动、語言和人格特质独立国家发展趋势迅速、充足的持续增长,充满著发展潜力。自我约束通过自学是这一阶段幼儿的一个自然界的不理智。

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幼儿根据自身的感观,在其周边支配权挪动。在这个发展趋势的重要阶段,蒙特梭利儿童之家必须获得一个历经设计专业的、合乎小宝宝健身运动、語言和纪律的适合自然环境,以帮助她们觉得到它是安全系数、舒适感的家外世家。

我们决定了与她们年纪相符合的教学工具,纪律、集中化于或独立国家的主题活动。并让她们根据自身照顾、关怀自然环境、語言的探索、细腻和粗大健身运动主题活动的平时实践活动中产品研发她们的想像力,使她们特有的自身迅猛发展。大家经过训练的蒙特梭利老师运用比较丰富的展示出語言来守候孩子每一项工作中。

幼儿被引入到原始蒙特梭利自然环境,勾起她们积极、自然界的通过自学愿望。在这里阶段目地提高幼儿的自觉性和生存专业技能的发展趋势。《天天背诵》 《造字游戏》——象形字 《我所画我思》——涂颜色《户外阳光》 《计算出来魔方》——粉色塔:了解尺寸(2)3-五岁阶段:它是幼儿在这里阶段一年内历时10个月的课程内容,不包括新春佳节和暑假。

皆是全日制教育 在这个阶段,孩子的本质通过自学性欲望看起来明显。注意力集中于、灵活性、自觉性和秩序感在这个阶段对孩子至关重要;大家将在这个阶段对孩子进行多方位的检测,告知爸爸妈妈孩子的技能、特长及其务必弥补的层面,并得到发展方向的提议。这一阶段的训炼是精神实质和感观一起合作的主题活动。

在生活起居中发展自我约束和激情 发展趋势细腻姿势专业技能; 发展趋势集中化于专注力的能力; 发展趋势的信念和自我约束; 培养使命感,团结一致和认可自身和别人的觉得 认可社会现状和对安全系数不负责任作出定义; 期待个人的传递。《计算出来魔方》——十进制1《我要留意》——谁的小尾巴《小提琴》《老外对话》——坐飞机验票《听闻弹唱》——节奏感《造字游戏》——门里歌 《我所画我思》——自主创新儿童绘画(3)5-六岁阶段:它是幼儿在幼儿教育最终一年历时10个月的课程内容,不包括新春佳节和暑假。

皆是全日制教育。假如您的孩子从两岁时就来儿童之家,那麼这一阶段针对孩子而言是一个发展期,它是幼儿历经了三年的积累和耳濡目染,各层面能力都得到 了显著的提升 的阶段,这是一个进帐的时节。但假如您不久从别的幼儿园转校回来,那麼,这一幼儿期的最终的阶段,针对孩子具备尤为重要的具有。

除开蒙特梭利对于对5-六岁的少年儿童的课程内容和方式外,大家将为最终一年到来的孩子进行全方位检测,依据健身运动精力、逻辑性室内空间及其行为规范的检测結果,对其制定人性化计划方案,获得附加的课程内容,以尽量弥补一般幼儿园和蒙特梭利儿童之家的差别,为孩子踏入中小学确立一个扎扎实实的通过自学能力基本。《我要留意》——要求鸟儿入铁笼 《造字游戏》——说故事,猜到中国汉字 《小提琴》 《计算出来魔方》——精确测量与统计数据 《老外对话》——在飞机上 《请求听得我说道》——童话剧(4)6-十二岁阶段:它是蒙特梭利人性化学前教育阶段,历时六年的课程内容,每一年10个月,不包括新春佳节和暑假,皆是全日制教育。

大家以拓张我国青少年儿童人性化学前教育和以孩子的技能做为将来技术专业随意选择的根据为文化教育服务宗旨,以“开发大脑、塑造能力、挖到技能、寻找超级天才”为企业愿景。为孩子获得量身定做自定的“强健整体规划”和“技术专业整体规划”,帮助孩子在明确的時间内合理地顺利完成在中小学这一年纪阶段理应顺利完成的心身强健总体目标和技术专业通过自学总体目标。

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A、1-三年级为“强健整体规划”阶段 说白了强健整体规划,英语称之为Growth planning(全名GP)。是对少年儿童个人的智商能力、思维方法、本质发展潜力、个性特点、技能展示出、喜好、身体健康、表达形式、沟通交流能力等层面进行认真观察、剖析、方案、执行与操控的全过程。运用“强健整体规划”的帮助,我们可以为每一位青少年儿童获得创设完美人格特质的土壤层,使其必须心理状态建立全力的、科学研究的人生规划和通过自学总体目标,充份挖到本身的发展潜力,顺应合理地的自学方法、思维模式,汲取最高品质的通过自学內容,以数最多的時间获得仅次的通过自学高效率和学习效率。

《书法造字》——组词训炼 《数理代数》——一百板的逻辑思维训练 《几何空间》——小正方体的线框方式 B、4-六年级“技术专业整体规划”阶段 说白了技术专业整体规划,英语称之为Professional planning(全名PP)。它是在“强健整体规划”的基本上,对少年儿童的个性特点、技能展示出、喜好等个人特点进行保证、剖析、提高、应用、提高经济效益和创设技术专业个性化的全过程。技术专业整体规划分为“超级天才技术专业”和“兴趣爱好技术专业”2个一部分。

“超级天才技术专业”就是指依据少年儿童个人难能可贵的技能展示出所获得的专业能力发展趋势能力而制定出带的个人技术专业建设规划;“兴趣爱好技术专业”则就是指依据少年儿童后天性通过自学汲取,对一些技术专业所造成的喜好而制定出带的个人技术专业建设规划。依靠这两个“技术专业整体规划”的剖析、评定,我们可以为每一位孩子获得专业能力的科技知识讲解、技能维护保养、兴趣爱好培养、能力运用于、方法训炼的自然环境标准;使其能将技能和喜好转换变成一种能够体现个人价值的能力,沦落孩子将来生命中必不可少的经济和精神寄托。《钢琴基础》 《小提琴》 《绘画艺术》【信息管理】 一、乘座時间 早晨:7:30——8:30 父母送过来孩子,与教导主任衔接 夜里:5:30——6:30 父母相连孩子,与教导主任衔接 二、教学管理 儿童之家执行小班化课程管理,每个班只招收12名孩子,婴宝班、稚教班和幼艺班的教学管理是每个班3位老师;童真童趣班、人才班和宇宙空间班的教学管理是每个班2位老师。每天除开确保顺利完成幼儿发展趋势特色课程外,还包含一日三餐二点、一个午睡和户外活动游戏的日常生活管理方法。

《早餐1事例》 《午餐1事例》 《晚餐1事例》三、优选時间 优选時间:蒙特梭利文化教育属于长时间招生。大家设定的是小混龄班,要是每个年龄层班集体有配额,孩子不足进园年纪才可感受优选。友情提示:因为班集体机会难得,但凡务必8月1日入园的孩子,要求切忌于一月5-31日前让孩子拒不接受入园感受和优选工作中(早就提前递过考试费的出不来此范畴内)。

四、入园步骤 1、我园招收1.5-九岁各籍(当地、外地、外籍)身心健康幼儿。父母根据给出方式(盆友解读、门户网、微信公众账号台等)告知了解所在地幼儿园后,可随时随地电話或微信咨询、买票来园参观考察参观考察。2、根据资询参观考察,有入园意愿的父母可买票决策孩子来园免费试用一天,依据孩子感受状况我园会给父母一个不错的入园编班提议。3、月申请办理入园申请办理时,由父母获得孩子的二张2寸照片(五颜六色),户口本孩子页和第一页(即户首页)影印件各一份,孩子在区妇幼保健医院的人体健康体检表一份,及其孩子的预苗卡、疫苗本等。

转园的孩子获得申请办理完全一致;(无户口簿的孩子需有身分证,便于大家了解孩子的具体年纪) 五、联系电话 组织详细地址:北京北京海淀区冠成北园一号楼二模块一层A门 服务热线:010-62053616(手机联系人:李老师) 010-62053626(手机联系人:史教师) QQ资询:2693861773(愛心) 微信咨询:dfyx1165(玛利亚惊喜) 六、网络客服 门户网: http://www.51yey.com/ecenter/login.aspx(玛利亚惊喜.。


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